Реформа по объединению школьных предметов приостановлена в Казахстане. Об этом на брифинге правительства сообщила министр просвещения Жулдыз Сулейменова, передает kazlenta.kz.
По ее словам, ранее, в 2025 году, на коллегии министерства рассматривался вопрос объединения ряда дисциплин. В частности, предполагалось объединить физику, химию и биологию в предмет «естественные науки», алгебру и геометрию – в математику, а также всемирную историю и основы права – в социальные науки.
Однако от реализации реформы было решено отказаться. Министр подчеркнула, что фундаментальные науки должны изучаться отдельно. Кроме того, при принятии решения учитывалась нагрузка на учителей.
Мы обсудили этот вопрос с учительским сообществом, провели анализ и пришли к выводу, что в условиях цифрового мира детям важно хорошо знать фундаментальные предметы. В связи с этим данная реформа приостановлена, – заявила Жулдыз Сулейменова.