В преддверии нового учебного года министр просвещения РК Гани Бейсембаев провел совещание с заместителями акимов областей, акимов городов и районов, а также руководителями управлений и отделов образования. Центральной темой встречи стало исполнение норм Закона РК «О статусе педагога», передает kazlenta.kz со ссылкой на пресс-службу ведомства.
Открывая совещание, министр отметил, что государством принимаются масштабные меры по развитию системы образования, поддержке педагогов и защите прав детей.
Глава государства на Республиканской августовской конференции особо подчеркнул необходимость защиты прав учителей, освобождения их от несвойственных обязанностей. В случаях грубого нарушения закона со стороны местных органов власти должны вмешиваться органы прокуратуры. Недопустимо также наказывать педагогов за несчастные случаи, произошедшие с детьми, – напомнил Гани Бейсембаев.
За последние годы ситуация заметно улучшилась. Так количество нарушений по сравнению с 2020 годом сократилось в три раза. Тем не менее, как сообщил председатель Комитета по обеспечению качества в сфере образования, проблема все еще сохраняется в ряде регионов. Наиболее распространенные случаи связаны с привлечением учителей к посторонним видам работ, оскорблением и унижением их достоинства, принуждением к покупке билетов или участию в различных мероприятиях.
В ходе совещания руководителям местных исполнительных органов подробно разъяснили ключевые нормы Закона РК «О статусе педагога», принятого по поручению Главы государства в 2019 году. В нем урегулированы вопросы сокращения нагрузки, недопущения необоснованных проверок и несвойственных функций, а также введены правовые механизмы ответственности. Так, за проявление неуважения к педагогам предусмотрена административная ответственность по статье 409 КоАП РК.
При этом закон четко очерчивает и фундаментальные обязанности педагогов, включающие качественное обучение и воспитание с уважением к правам ребенка, соблюдение педагогической этики, постоянное развитие компетенций и обеспечение безопасности детей.