В диагностическом опросе приняли участие более 20 тысяч учащихся, их родителей и педагогов пилотных школ.
Как отмечают респонденты, активность их участия в мероприятиях по обеспечению психологической безопасности выросла почти в 5 раз по сравнению с началом апробации.
Как показывают результаты, в пилотных школах фиксируется устойчивая положительная динамика:
- улучшились взаимоотношения между педагогами и учащимися;
- в три раза выросло число детей, которые ощущают, что в школе есть взрослый, готовый выслушать и помочь;
- отношения между школьниками стали более доброжелательными;
- сократилось количество случаев насмешек и использования обидных прозвищ среди учеников;
- педагоги реже сталкиваются с угрозами и давлением со стороны администрации и коллег.